"노베 300일 X등급 가능?"×3=100% 허수

↑18년 전 예시

국어 강사질 햇수로 10년 넘게 하면서 몇 가지 배운 게 있는데, 그 중 하나가

"지금 X등급인데 Y일 빡공하면 Z등급 가능?"

이 질문 나한테 3번 이상 한 놈은 '가능성이 전혀 없는 허수'란 사실이다.

정말 놀랍게도 여태까지 한 번도 빗나간 적이 없어. 내 경험상 거의 없는 게 아니라, 그냥 100% 확률로 망해. 사실 망하는 게 아니라 저렴한 자기 수준대로 정확하게 가는 거지만, 본인 스스로는 평생 '망했다'고 생각하며 억울해하겠지.

이런 질문 하는 놈들 속셈은 대충 이거지:

"내 앞길을 가로막는 수능이라는 장애물을 최대한 경제적으로(투자하는 비용·시간 최소화) 극복해서 의치한 명문대에 가겠다."

더 짧게 요약해보면,

"수능 고득점 날로 먹고 싶다!"

이렇게 저렴한 생각으로 접근해서 피 보는 놈들 수없이 봐왔다. 내가 장담하는데 올해 26 수능 수험생 중에 절반 이상의 미래는 또 이렇게 될 거야.

물론 길고 막막한 수험생활하면서 한두번 정도는 강사한테 이런 질문 할 수도 있어. 그럴 때마다 나도 될 수 있으면 희망편을 이야기하는 편이고. 그런데 내가 신봉하는 말 중에 이런 말이 있어:

"한 번은 일상이다. 두 번은 우연의 일치다. 세 번은 적의 행위다."

"Once is an accident. Twice is a coincidence. Three times is an enemy action."

- 오릭 골드핑거, 이언 L. 플레밍 작. 소설 《007 시리즈 제7편: 골드핑거(Goldfinger)》. (1959)

다른 과목은 내가 잘 모르겠지만, 수능 국어의 경우 공부를 열심히 해서 상위권, 최상위권으로 점차 올라가게 되면, 세상을 바라보는 관점이 달라지고 시야가 넓어지고 생각이 깊어지는 걸 체감하게 된다. 그리고 수험생인 내가 얼마나 보잘것없고 하찮은지, 반면 대학에서 앞으로 배울 세계가 얼마나 넓은지 깨닫게 되지. 이딴 질문 반복하며 시간낭비하는 허수의 정신머리를 그대로 둔 채 수능 국어 잘 찍는 국어황 능력만 머리에 이식되는 게 결코 아니야. 허수 눈에는 남의 수능 국어 고득점이 그저 '80분 내에 객관식 5지선다 45문항 잘 찍은 결과'로만 보이겠지. 그 고득점자가 그 전까지 무수한 지문과 보기, 선지를 열심히 읽고 생각하며 흘린 피, 땀, 눈물의 과정은 그저 '재능'이니 '노력'으로 간주해버리고.

(난 '재능', '노력' 개념을 싫어하는 게 아니야, 실천해본 적도 없고 무게도 모르면서 그 말을 가볍게 입 밖으로 내뱉는 허수들을 싫어하는 거지.)

내가 학생 가려받을만큼 유명하고 대단한 강사도 아니고, 먹고 살아야 되니까 이런 허수들도 가르치긴 하겠지만, '올해는 나를 접한 수험생들(온라인이든 오프라인이든) 중 이런 놈들 좀 덜 봤으면.'하는 개인적인 소망이 있다.