[햇님쌤] HYPER 문장삽입

오와 문제 좋네용
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그 앞에 내용에 개개인이 공동의 부 그런 가치를 개발시키는 것이 중요하다고 했는데 다음내용엔 개개인의 독창성이나 목표 없이 단지 공동만 추구하는 건 형편없을 거라고 했으니까 부드럽게 이어지려면 그런 공동의 것을 개발시키는 것이 맞긴 하지만 그렇다고 너무 개개인이 파괴되거나 단지 도구로만 취급되면 안된다고 하는 내용이 들어가면 될 것 같아요!!

처음 뵙네요..^^
칭찬 감사드리구요, 닉네임 꼭 기억해두겠습니다~

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12345312345앞문장은 전체가 중요하단 말을 하고있는데, 그 다음 문장에서는 개인이 중요하단 말을 하고 있네요. 그게 연결이되려면 박스에 들어있는 문장이 필요한 것 같습니다 ㅎㅎ 항상 좋은 문제 감사합니다.
하.. 저도 뉴스기사보면서 계속 마음 졸이고 있네요 ㅜㅜ 꼭 모두 무사하기를...

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12345312345번 다음 문장에서 For~ 문장에서 주어진문장에 대한 이유를 얘기해주고
있네요....for=becuz로 보고 해석했습니다.....^^

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빈칸내용은 독창성이 필요하단 내용인데
12345312345 앞까지는 어린자들에게 잘 가르쳐야 한다 하고
12345312345 바로 뒤에 originality가 필요하다고해서 바로 선택

모의고사 보고 실의에 빠져서 그날 쉬었더니 그뒤로 쭉쉬어버렸네요
이제 다시 시작!

화이팅!

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1분30초컷!

더 빨리 푸셔야 하는데 ^^

시간 맞춰 풀었어요 :)
12345312345 이번 문제는 저번 문제가 너무 어려워서 그랬는지, 일부러 쉬엄쉬엄 내주신것 같아서 감사했네요 ㅎㅎㅎ 아마 오답률이 좀 낮지 않을까 싶습니다.

주어진 문장: 그것이 무개성이나, 개인이 벌이나 개미같은 단순한 사회 구성원이 되어야 한다는 것을 의미하지는 않는다.

혹자는 학교를 단순히 자라나는 세대에게 지식을 전달하는 도구로 본다. 그러나 이는 옳지 않다. 지식은 죽은 것이고, 학교는 산 자를 다루기 때문이다. 학교는 어린 개체들(학생들)의 공적 부의 복지 수준을 높일수 있는 능력을 발전시켜야 한다.
Check
개인적 오리지날리티와 개인적인 인생 목표가 없는 정형화된 사회는 발전 가능성이 없다. 이하 생략.

학교가 학생들에게 무언가를 가르쳐야 한다고 한 문장과 정형화된 사회에서는 발전 가능성을 찾을 수 없다는 문장 사이에, 앞 문장을 반대 의미로 전환 시키는 문장이 필요한 것 같아요 :) 단어를 조금 어렵게 바꾸면 더 헷갈릴 수도 있을 것 같아요 ㅋㅋㅋ 어휘가 쉬웠네요 ! 수고 많으셨습니다

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2번 문장앞에서 학교는 living을 알려줌. 그리고 2번 다음문장의 It이 그걸 받아서 young individuals의 능력을 키워주는데 그 능력이 common-wealth의 가치. 그러다가 3번 다음문장에서 갑자기 personal orginality 와 personal aims이 없으면 망하는 커뮤니티가 된다고 함. 어색해서 주어진 문장을 보니 내용이 : 그러나 그것이 개별성이 파괴되고 개개인이 공동체의 도구로 전락하는 것을 의미하는 것은 아니라고 함.
common-wealth를 위하여 키운다 -> 그러나 그게 개인 공동체의 도구로 전락한다는 의미는 아니다 -> 개별성과 관련된 것들(블라블라)이 없으면 커뮤니티는 망한다.
그래서 답을 선택했습니다.ㅎ

얼른 나가야되서 마음이 급하다보니 반말투에다가 뭉트그려서 댓글단거같아서 죄송합니다ㅜㅜ
마음이 먹먹한 한주인데 그래도 좋은 문제 올려주셔서 감사드립니다.

12345312345 요즘은 내신준비하느라 자주못들르네요 ^^..

그러셨구나...
시험 잘 준비하세요~

34543334543
이 선지의 전후에서 내용이 역전되는데 적당히 이어줄 수 있는 문장이 없네요. 그래서 34543334543입니다.

오늘 모의 보면서 모든걸 불태웠으니 해설은 다른 분들께 부탁합니다..
이번주는 정말 마음 한켠이 파인듯한 날들이네요.

43532343532 ㅠ
감으로풀어서 잘모르겠네요
해설보고공부하겠습니다
어서 빨리 생존자가 나오길..

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힘들고 바쁘실텐데..
항상 감사드립니다

323232323
오늘은 해설패스....

11345312345요~
12345312245앞에common welfare를위해 어린개인들으류발달시켜야하는 내용이나오고 정답뒤에 규격화된 개인들의 단점에 대해 언급해서요.

12345312345
감사합니다 쉬운건 해설패스할게여

ㅋㅋ
ok!

다들 시간 안에 풀어보셨나요?

정답은 12345312345입니다.

해설하겠습니다.

먼저 발문을 보시죠.

But that does not mean that individuality should be destroyed and the individual become a mere tool of the community, like a bee or an ant.
그러나 그것이 개별성이 파괴되어야 하며 개인이 벌이나 개미처럼 공동체의 단순한 도구가 되어야 함을 의미하는 것은 아니다.

*아주 전형적인 패턴의 삽입 문제의 발문입니다. 즉, 역접의 연결어를 주고 이것이 들어갈 논리상의 자리를 찾으라는 것이지요. 또한, but that does not mean that ~~ 이라는 표현 자체도 아주 자주 사용되는 수사학적 기법이죠. 즉, 앞에서 어떤 주장을 펼쳤으나 그것을 너무 극단적으로 해석하는 것을 경계하는 방식의 하나입니다. 그러니 앞에서는 무언가 공동체를 더 강조하는 논리가 전개되었을 것입니다.

It should develop in the young individuals those qualities and capabilities which are of value for the welfare of the common-wealth. ( ③ ) For a community of standardized individuals without personal originality and personal aims would be a poor community without possibilities for development.

그것(학교)은 어린 개인들에게 국가전체의 복지를 위해 가치 있는 그런 성향들과 능력들을 개별시켜 주어야 한다. (③) 왜냐하면, 개인적 독창성과 목표들 없이 표준화된 개인들로 이뤄진 공동체는 발전의 가능성이 없는 초라한 공동체가 될 것이기 때문이다.

*③의 전에서는 국가전체의 복지를 위한 qualities를 개발해 주어야 한다고 했고, ③의 뒤에서는 개인의 독창성이 없는 사회의 위험함을 이야기 했으므로, 서로 강조점이 대립되고 있음을 알 수 있습니다. 이 자리에 발문을 넣으면 부드럽게 이 앞과 뒤를 연결 할 수 있겠죠?

*항상 하이퍼 문제를 사랑해주시는 오르비언들게 감사를 드립니다. 문제를 언제까지 연재할 수 있을지는 모르겠습니다만, 출제하는 날까지는 항상 최선을 다하겠다는 약속을 드리겠습니다. 요즘, 내신기간까지 겹쳐서, 상당히 일정이 빠듯하네요. 물론 변명이지만요. 또한, 솔직히 말씀드리면, 이제 하이퍼 문제집 출판과 모의고사 출제의 deadline이 가까워지면서, 문제를 아껴야 하는 상황이기도 합니다. 아시겠지만, 하나의 문제를 출제하는데는 정말 많은 시간이 필요하거든요. 아무튼, 난이도와 퀄리티 모두를 만족시키지 못한데 대해 약간의 양해를 부탁드리구요. 다음 회부터는 둘 다를 만족할 수 있는 문제로 찾아뵙겠습니다.
감사합니다.

지금까지 해와주신것만 해도 충분히 감사드리고 경의를 표합니다
화이팅!

ㅜㅜ
감동입니다. 감사합니다.

저도 여태껏 보여주신것만으로도 충분히 고생하셨다고 생각합니다. 하이퍼 문제집과 모의고사 기다리고 있겠습니다!

너무 감사해요~ 힘내겠습니다!

매 주 많이 배워가요! 강의랑 교재 기다리고 있습니다~~ - (구) 연고주세요

같이 힘냅시다! 좋은 날이 오겠죠~